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Cartas en el olvido

¿Qué hay mejor que una buena pregunta? Muchas buenas preguntas. Y ¿mejor que una o muchas respuestas? Llegar uno mismo a ellas. Lo que vas a leer aquí quiere hacer pensar sobre los grandes temas: el hombre, el mundo y Dios. Y todos los pequeños. Los textos son como cerillas que pretenden iniciar un incendio... mental.

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El Corte Inglés se nos pone metafísico... (tocho de post)

septiembre 29, 2012

Aristóteles belleza bien bondad Dios filosofía mejor metafísica Santo Tomás suma trascendental unidad verdad

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La Biblia y el iPhone5

septiembre 28, 2012

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El principito: música y fotos

septiembre 27, 2012

almacenar coleccionar educación El principito libro mayores negocios niños Saint-Éxupéry tener

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Mayo del 68: una posible definición

septiembre 26, 2012

académico adolescencia imagen mayo del 68 metáfora ortodoxo pedo revolución universitario

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Sociedad estética (ergo adolescente)

septiembre 25, 2012

adolescente dinero educación estética Facebook felicidad fútbol gafas griego ropa sociedad

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Que no salga la antena...

septiembre 23, 2012

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La profesionalidad de los futbolistas

septiembre 22, 2012

adolescente dinero futbol futbolista injusticia profesión profesionalidad Ronaldo sueldo trabajo trabajo bien hecho

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¡No me digas!

septiembre 21, 2012

¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales adolescentes dispersion educación estudiante estudio internet link Nicholas Carr redes sociales resultado académico reto Twitter

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Esfuerzo, ergo madurez

septiembre 20, 2012

abnegación alumno Descartes educación Elementos de Antropología Pedagógica esfuerzo José María Barrios madurez profesor universitario

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Paradojas telefónico-matrimoniales

septiembre 19, 2012

educación estabilidad exclusividad fidelidad hombre libertad Matrimonio mujer paradoja regalo religión web

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U2 y ¡la educación!

septiembre 18, 2012

Achtung baby confiar educación educar hombre Mysterious Ways niño pedagogía U2

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El terrorismo y la religión

septiembre 17, 2012

Ahmed Jaballah Benedicto XVI cristianismo dinero guerra islam Papa poder religión Unión Francesa de Organizaciones Islámicas

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El pasado

septiembre 14, 2012

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Cordura en la educación (ni que sea 2.0)

septiembre 13, 2012

app aprender educación esfuerzo estudio inglés IPad IPhone mentira obligatorio vocabulario

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El arte abstracto

septiembre 12, 2012

adolescencia arte arte abstracto artista Barcelona broma burla educación MACBA museo padres subvencion

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Los paralímpicos, todos los días

septiembre 10, 2012

educación hipocresía medallas Michael Phelps paralímpica parapléjica sociedad Teresa Perales

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Una mentira muy bien dicha

septiembre 08, 2012

apariencia argumentos dopaje educación hombre Lance Armstrong mentira verdad verosimilitud

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Sunrise (otra obra de arte)

septiembre 07, 2012

1927 Amanecer amor apariencia blanco y negro cine cine mudo clásico educación felicidad infidelidad Matrimonio riqueza Sunrise vida fácil

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IKEA a la enésima potencia

septiembre 06, 2012

cambio casa educación IKEA lucha revolución uno mismo yo

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Collige rosas (o la juventud de los momentos)

septiembre 05, 2012

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¿Triángulo o cuadrado? Conocimiento y educación

septiembre 04, 2012

Agustín de Hipona alumno alumnos ciencia conocimiento maestros San Agustín Santo Tomás Tomás de Aquino tweet Twitter verdad

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Lecturas veraniegas proverbiales II

septiembre 03, 2012

Biblia castellano contemplar corazón crisis educación humano libro meditar pensar Proverbios refrán versículo

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La contradicción de siempre

septiembre 01, 2012

contradicción educación La Contra La Vanguardia religión Robert Schank verdad

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¿Rápido o bien?

agosto 31, 2012

amigo bien educación El tema de España España Europa Francia Miguel d'Ors rápido tiempo trabajo

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Lecturas veraniegas proverbiales I

agosto 30, 2012

adolescencia adolescentes ánimo bestseller Biblia dominio educación Gandalf inteligencia lecturas leer libro pasiones político Proverbios razón sentimientos vacaciones voluntad

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La ilusión del control (el hombre, la ciencia y sus límites)

agosto 29, 2012

ciencia conocer control controlar creación Dios educación hombre humano ilusión inteligente inteligible invento Kung fu Panda ley eterna ley natural película Shifu

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La educación que segrega (y demás)

agosto 28, 2012

alumno educación educación diferenciada escuela privada familia Ferrari Gaudí libertad Marx RAE rebaño segregar Shakespeare

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La Barçuardia

agosto 27, 2012

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Los hijos como medios (o incluso derechos) [post algo ladrillo]

agosto 18, 2012

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Un clásico (para educadores)

agosto 17, 2012

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Una de pelis: "Un Dios salvaje"

agosto 16, 2012

actores ética falsedad Jasmina Reza Jodie Foster moral moral de esclavos Nietzsche película Roman Polansky Un Dios salvaje voluntad de poder

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JMJ: un año (un diario)

agosto 16, 2012

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El olímpico rey de la selva (y del bosque y de lo que haga falta...)

agosto 15, 2012

árbol creación creador Dios ecología filosofía hombre metáfora naturaleza profesor rey sequoia

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Lecciones olímpicas XII: ceremonia de clausura y súpermodelos

agosto 14, 2012

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Lecciones olímpicas XI: el español de Kobe Bryant

agosto 13, 2012

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Lecciones olímpicas X: atletas y redes sociales (Emily Seebohm)

agosto 12, 2012

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Lecciones olímpicas IX: Las lágrimas de Garbajosa

agosto 11, 2012

basket fuertes grito hombres Jorge Garbajosa llorar mujeres olimpiadas Rusia selección sentimientos sonrisa USA

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Lecciones olímpicas VIII: Usain Bolt y el respeto

agosto 09, 2012

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Lecciones olímpicas VII: ¿Y los que no salen por la tele?

agosto 06, 2012

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Lecciones olímpicas VI: Roger Federer

agosto 05, 2012

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Lecciones olímpicas V: Lebron James y la boquita y la suerte

agosto 04, 2012

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Lecciones olímpicas IV: la edad y la madurez y las medallas

agosto 03, 2012

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Lecciones olímpicas III: black power

agosto 02, 2012

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Lecciones olímpicas II: McCartney y los negocios

agosto 01, 2012

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Lecciones de las olimpiadas I: China y los hermanos Gasol

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Exponer al fracaso real

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Un pajarillo o un hombre en las olimpiadas

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Para colgar en la pared

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¿Qué tienen en común Gallardón y los paralímpicos?

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La bronca (o "Esclavos del iPhone, BB, Samsumg...)

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Jose Quintano: Podría decir que "Homo sum et nihil humanum alienum a me puto". Me interesa todo lo humano: las personas y sus historias, y sus histerias; la educación, la filosofía, la psicología, el arte, la música, el cine, el teatro, la vida y la muerte, y todos los valores del mundo. El mundo es hermoso. El ser humano, su cumbre. Dios, su destino final: su felicidad.

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Todo me male sal

Aunque la pintada debe de ser un error buscado, no deja de tener gracia. El colmo de los colmos: un disléxico desesperado que se equivoca hasta cuando quiere dejar constancia de su incompresible y fatal destino. Al ver esta foto, de todos modos, me vino a la cabeza la capacidad de algunos -quinceañeros o no- de ver todo en negativo. Se trata de un error de visión y de juicio sobre uno mismo. Es peculiar esta manera inaprensiva y extremadamente dura de juzgarse a uno mismo. "No hago nada bien", proclaman a los cuatro vientos. Hay varios tipos de personas así. Dos, como mínimo. Los primeros lo hacen por llamar la atención, por lograr, ni que sea así, que les hagan caso. Otros (pesimistas o personas con autoestima baja) tienen las gafas oscurecidas y todo lo que ven es oscuro y torpe: mal hecho. Pero no se da el tercero, aquel que todo lo hace mal. No hay nadie tan negado que en todo se equivoque. Dicen los pesimistas que los optimistas no son realistas

Corazón que no quiera sufrir dolores...

(Este post se debe, ni más ni menos, a que hoy es el Sagrado Corazón de Jesús. Y del corazón me ha parecido que tenía que hablar. Aquí , una homilía espectacular) "Corazón que no quiera sufrir dolores, pase la vida entera libre de amores" Así de claro está... en parte. Porque luego se sufre el mayor de los dolores: no tener amores. Por partes. Efectivamente, la amistad (y no hablemos del amor matrimonial...) implica que los dolores de los demás me duelan : empatía. O sea, que además de los propios, me cargo con los otros. Fuera, fuera... Implica salir de lo mío, con lo bien que estoy conmigo mismo, tranquilito, sin que me molesten... solo. Los corazones de piedra no son humanos. Y pesan mucho. Pero luego se despierta uno solo y se nota vacío. E intenta llenarse (porque siempre hay que estar lleno: el corazón chupa) de sucedáneos del amor , de esas cosas que tengan efectos parecidos: alcohol, comida, drogas y sexo (sin amor), además de música a toda lec

Aunque la mona se vista de seda...

...mona se queda. Porque los vestidos son para los hombres. Los animales no se visten, porque no van desnudos. La desnudez es propiamente humana. Causaría estupor -y es probable que aproveche esta idea en otros ámbitos- el siguiente diálogo: -¡Mamá, mira: una jirafa desnuda! -Bueno, hijo, es que es verano. Pero, aunque hay mucho que hablar sobre la ropa y la moda y la decencia y la moralidad, no es el tema. Se trata de la fuerza que tiene el refrán, y de algunos ámbitos de aplicación muy interesantes. Porque, por ejemplo, la mona del refrán, bien pensado, podrían ser las palabras del lenguaje. Igual que la mona es la mona por mucho que se la vista de persona, la verdad es la verdad, y el matrimonio es el matrimonio, y la virtud es la virtud, etc... Es decir, que uno puede intentar cambiar las palabras (puede vestir al mundo y sus cosas con ropas que no le van), pero la realidad es tozuda y no se pliega ante nuestras apetencias. Si todo un estado americano se pone de

Hacer lo correcto cuando nadie está mirando

Después de un año de leer con los alumnos qué dicen sobre el bien Platón, J. S. Mill, Kant, Aristóteles, Santo Tomás, Hume y Nietzsche y algunos más... resulta que uno va a arreglar el coche y se encuentra un cartel que lo explica de modo más claro que la luz del sol. Entendida la exageración retórica, lo cierto es que muchas cosas pueden extraerse de la frase de Robinson, que así se llama el amo del garaje mecánico. Por si no fuera evidente, lo diremos: la sociedad se basa, precisamente, en lo que sostiene ese simple papel: la confianza en que uno lo hará bien aunque no le vean. Las relaciones humanas, sin duda, también: son la base del convivir. Uno va, por ejemplo, a cambiar las ruedas del coche, y confía en que el vendedor haga lo correcto: que le informe de lo que hay (la calidad, los precios, las ventajas, los inconvenientes) y que lo haga con sinceridad y pensando en el bien de uno como cliente. O sea, al decir de Kant, que actúe según el deber, conforme a lo que dicta la rac

Saber y no decir... o sí

Hará cosa de una semana. Fue la gota que colmó el vaso. En una reunión de padres del colegio, mientras cenábamos, comentaban unos padres -croqueta en mano- lo que le suelen decir a su hijo: Es más importante ser amable que tener razón. Su hijo es muy inteligente, pero a veces tiene arrebatos de cierto mal carácter... y habla demasiado. Usa su inteligencia para herir. (O "usa su inteligencia y hiere", si se prefiere. A veces uno hace lo primero, y a veces, lo segundo). La cosa no daría para más, pero resulta que era el tercer input al respecto. Un cartel que desde hace varios días veo en el camino del aparcamiento a casa. Es llamativo lo mucho que dice en poco: "saber callar". Y, además, me llegó en una red social una foto que abundaba sobre lo mismo. La he añadido: La inteligencia no se mide por el número de palabras que sabes pronunciar, sino por aquellas que no dices para no lastimar. A eso se le llama inteligencia emocional. En este caso concreto, lleva a ent

Matrix y los embriones

"Existen campos, interminables campos, donde los seres humanos ya no nacemos. Se nos cultiva". ( Aquí , la escena en vídeo) Palabras de la película " The Matrix ", película futurista donde las haya, y que revolucionó la estética de las películas de acción. Morfeo le explica a Neo (en la imagen) qué sucede en ese siglo con los hombres. Las máquinas han evolucionado y han luchado con los hombres. Estos deciden destrozar el cielo atmosférico, para acabar la que era su única fuente de energía calorífica: el sol. Pero las máquina se dan cuenta de que el ser humano es una fuente de energía más cercana que el sol. Y más útil: es cultivable. La conclusión es que deciden crear campos, interminables campos, en que... lo dicho arriba. Lo cierto es que la imagen impacta A mí me vino a la cabeza el cultivo de embriones. Es sabido el uso que se hace de ellos. A veces, se usan para la industria cosmética. En el menos malo de los casos, para medicina de otro se

Lo básico, bien hecho (casi nada)

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Los pies de barro

El otro día recordé la expresión "tener los pies de barro" o "ser un gigante (o ídolo) con los pies de barro". A decir verdad, leí de la fuente de donde surge esa expresión. Antes de desvelarla, he querido comprobar qué es lo que por ahí se dice del particular. Aquí está una respuesta: estamos en los frutos de la expresión, cuyo origen ya no se conoce. Ha pasado a ser cultural. La expresión tiene como fuente ni más ni menos que el libro de Daniel, en su capítulo II, versículos 31 a 45 . La Biblia, sí. Otra vez, sí. Por enésima vez, un caso en que un texto se ha hecho cultura: vidilla. No nos vendría mal recordar su origen. Para entender mejor la expresión. Lo copio al final del post por si uno es tan vago que no quiere hacer un click en el link. Allí, el profeta Daniel le cuenta al rey de nombre impronunciable (Nabucodonosor) el sentido de uno de sus sueños más perturbadores. Es importante tener presente el significado de la metáfora: los pies son fundame

¿Ver para creer? Pascua de Resurrección

Hoy es Pascua de Resurrección. Los cristianos celebramos que Cristo, el Hijo de Dios hecho hombre, no acabó sus días en la tierra colgado de una Cruz, sino resucitando al tercer día. El relato del evangelio que se usa hoy en Misa —del Evangelio según Juan 20, 1-9—es escueto. Y no puede ser de otro modo. A pesar del "y vio y creyó", nadie vio nada. Fue un "no ver" más que suficiente. Inigualable. El primer día después del sábado, estando todavía oscuro, fue María Magdalena al sepulcro y vio removida la piedra que lo cerraba. Echó a correr, llegó a la casa donde estaban Simón Pedro y el otro discípulo, a quien Jesús amaba, y les dijo: “Se han llevado del sepulcro al Señor y no sabemos dónde lo habrán puesto”. Salieron Pedro y el otro discípulo camino del sepulcro. Los dos iban corriendo juntos, pero el otro discípulo corrió más aprisa que Pedro y llegó primero al sepulcro, e inclinándose, miró los lienzos puestos en el suelo, pero no entró. En eso llegó también Sim

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Toma ya: una mezcla insospechada. Veamos. Hace poco más de un mes vimos en casa "Men in Black", esa película tremenda protagonizada por Tommy Lee Jones y Will Smith. Cuando todavía no ha salido a escena la asombrosa multitud de marcianos y demás criaturas del universo, se puede escuchar el siguiente diálogo. Al acabar una pequeña misión, un caza-extraterrestres mayorcillo ya para tanto trote le dice en un suspiro a Tommy Lee Jones: -Son hermosas, ¿verdad? -¿Qué? -Las estrellas. Ahora nunca las miramos. Un momento de lirismo es una cinta cargada de tiros y tonterías. Delicioso. Avanzada la película, uno se da cuenta de que la frase pierde casi toda su poesía: los Men In Black, que trabajan con marcianos, ya no lo ven como nosotros. Ven su lugar de trabajo. El acostumbramiento normal. Pero imaginemos que no estamos en la película: que la frase sea bonita de verdad y que se refiera a lo que parece en un primer momento. Sigue siendo verdad. Son hermosas. Y

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¿Por qué complicarse la vida?

Dicen que hay imágenes que hablan por sí solas. No sé yo. Esta, en este caso, sí: es de un cartel. Tomé la fotografía en un bar. En Barbastro. Ahí estaba el papel, más bien sucio, pero visible a todo el mundo, como un buen aviso. Lo que quería comentar -precisamente porque el mensaje está clarísimo y ya no hace falta decir más- es la justificación de esas consignas tan claras y tan cargadas de sabiduría. No sé si quien las escribió era consciente de lo que diremos ahora. No es demasiado importante, de todos modos. "Complicarse la vida", dice. Y luego se lee "explicarse". Esas dos palabras tienen la misma raíz. Y desplegarse, también. A ver si queda claro esto. Resulta que "plicar" (en catalán es "plegar") dignifica doblarse: replegarse sobre uno. Es inevitable esa raíz. Aparece en muchas palabras relacionadas. Ahí está la cosa: quien no se explica, se complica. Quien no se abre, se complica las cosas. Quien no se despliega, quien no se da a cono

El sistema educativo (y Einstein)

Aquí tenemos una bonita imagen, simpática... y reduccionista. Casi todo el mundo está de acuerdo con la frase de Einstein. Sobre todo los padres y educadores. Pero, sin quitarle el mérito al astro de la física, habría que añadir alguna otra a su brillante consideración. Y lo digo sin rintintín. Después de pensarlo un poco, me atrevo a decir lo que sigue: 1. Lo que se lee en su primera frase, brevísima, no es verdad sin más. No todos somos genios. Hay gente con enfermedades mentales -o de otro tipo- graves. Eso hace que estén muy limitados. Lo cual no les quita, según sabe bien Einstein, ni un ápice de dignidad, aunque sí, probablemente, casi toda su utilidad. ¿Qué más da? A fin de cuentas, la utilidad y el ser humano están muy a menudo reñidos. La dignidad es lo importante, y no nos viene de lo que somos capaces de hacer, sino del simple hecho de ser humanos. Es tan fuerte como suena. 2. La segunda frase de Einstein es verdad. Es un condicional: si haces esto, pasará esto.

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Sin diversión no hay juego (¿y viceversa?)

Un buen lema, en principio. Vamos a darle un par de vueltas al asunto, que para eso nos han dado la cabeza (y para eso han hecho, quizás en vano, la campaña). Se trata de una campaña que trata de advertir sobre los problemas de la ludopatía, esa adicción al juego. Juega de modo responsable, dicen. Aquí , los responsables explican la campaña y su alcance. Destaco esto: "A través de una creatividad que enfatiza el slogan “Sin diversión no hay juego”, y que recurre a luces de neón rojas, con efecto de apagado y encendido en el caso la palabra “juego”, se ha transmitido a los usuarios el mensaje de que dejen de jugar cuando ya no experimentan diversión" El juego se refiere, naturalmente, a las apuestas deportivas. La ludopatía es una de las conclusiones naturales: el juego engancha, porque la incertidumbre que genera el premio posible genera unas sustancias que el cerebro irá echando de menos. Si se suma a esto el componente dinero, el lío está hecho. Podríamos plantearnos d

Cena a oscuras

Cuento tontín —A ver a qué hora vuelves, ¿eh?, que hoy es el día... —dijo Arantxa entre mordisco y mordisco de una manzana más hermosa que comestible. Arantxa y Asier eran unos felices tortolitos que ese día celebraban su primer medio año de casados. Estaban acabando de desayunar. —Ya, ya... —murmuraba Asier sin prestar mucha atención ni a su mujer, ni a lo que él mismo hacía: empuñar una barra de pan como si de una espada se tratara—. ¿Sabías que hoy —y daba un mandoble al aire— acabaré mi artículo —y otro sablazo— sobre Lupo Protospatario..? Es más que posible que el lector no sepa quién es el tal Lupo Protospatario. Que no tenga ni la más remota idea, vamos. Pero su mujer sí lo sabía: más por repetición e interés que por formación académica. —¿Ah, sí? —respondió Arantxa fingiendo sorpresa, y con cierto alivio—. Me alegro. Por fin el buen Lupus Protospatarius Barensis tendrá el lugar que merece en las bibliote

"Despedidas" (o cómo hacer en una película algo tan necesario hoy día como hablar de la muerte)

Nunca había visto tantos muertos en una película. O, mejor dicho, nunca había mirado con tanto cariño a tantos muertos en una película. Ayer tuve la inmensa suerte de ver " Despedidas ", la ganadora del Oscar a la mejor película extranjera en 2008. ¡Qué obra de arte! ¡Y qué gran sensación de renovación interior al verla, como en toda obra de arte! Podríamos ser reduccionistas y decir que el tema es la muerte. O algo más precisos, para asegurar que, c omo en todas las obras de arte, los temas más humanos desfilan entremezclados: el amor en todas sus modalidades: la amistad, el eros (el matrimonio y sus reglas propias), el amor al mundo, y algo de religiosidad también; la filiación y la paternidad, bien o mal llevadas: desastres y fortuna con los hijos; el trabajo bien y mal hecho y sus consecuencias en el sujeto; la eternidad. Es una película, en fin, sobre la vida, sobre la la belleza de la vida de los seres humanos . Desde el inicio hasta su fin, que puede ser igual

Saber y no decir... o sí

Hará cosa de una semana. Fue la gota que colmó el vaso. En una reunión de padres del colegio, mientras cenábamos, comentaban unos padres -croqueta en mano- lo que le suelen decir a su hijo: Es más importante ser amable que tener razón. Su hijo es muy inteligente, pero a veces tiene arrebatos de cierto mal carácter... y habla demasiado. Usa su inteligencia para herir. (O "usa su inteligencia y hiere", si se prefiere. A veces uno hace lo primero, y a veces, lo segundo). La cosa no daría para más, pero resulta que era el tercer input al respecto. Un cartel que desde hace varios días veo en el camino del aparcamiento a casa. Es llamativo lo mucho que dice en poco: "saber callar". Y, además, me llegó en una red social una foto que abundaba sobre lo mismo. La he añadido: La inteligencia no se mide por el número de palabras que sabes pronunciar, sino por aquellas que no dices para no lastimar. A eso se le llama inteligencia emocional. En este caso concreto, lleva a ent

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